[OE] Skript für 2016 hinzugefügt

Signed-off-by: Jim Martens <github@2martens.de>

oe/2016/Skript.tex

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+\documentclass[10pt,a4paper,oneside,ngerman,numbers=noenddot]{scrartcl}
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+% ensures that paragraphs are separated by empty lines
+\parskip 12pt plus 1pt minus 1pt
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+% define how the sections are rendered
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+
+\begin{document}
+\author{Jim 2martens}
+\title{OE-Tutor-Skript}
+\maketitle
+
+\tableofcontents
+
+\section{Freitag 1}
+
+	\subsection{erste 5 Minuten}
+	Begrüßung - Buttons schön und gut, aber doch nicht DIE Lösung - Namen lernen auf spielerische Art und Weise - Namen können so besser gemerkt werden.
+	
+	Vorschlag - Runde,  bei der jeder ein Adjektiv und seinen Namen sagt - Adjektiv beginnt mit dem ersten Buchstaben des Vornamens. (spontan auf Ballwurf ändern für müde Gruppen)
+	
+	\textit{Nach den Kennlernspielen:} Kennen uns gegenseitig - was ist eigenlich Informatik?
+	
+	\subsection{Was ist Informatik/SSE?}
+	
+	Gedanken aufschreiben - großes Blatt Papier. 
+	
+	\textit{Aufschreiben fertiggestellt:} Sieht gut aus - Runde, in der jeder beantwortet, warum er Informatik/SSE in HH studiert und was für Erwartungen er hat?
+	
+	Schauen ob Erwartungen sich bestätigen werden. 
+	
+	\subsection{Studienberatung 1}
+	
+	Organisatorisches - Namensliste - jeder trägt sich bitte ein - wird für weiteren Verlauf benötigt. Stundenplan ausgeben - durchgehen. STiNE-Nutzername, Passwort und TAN-Liste EXTREM wichtig für OERB.
+	
+	Erklärung Studienberatung - was wisst ihr bereits - was wisst ihr nicht - was solltet ihr wissen?
+	
+	Fragen aufschreiben - Stifte/Karten ausgeben.
+	
+	\textit{Aufschreiben der Fragen fertig:} Fragen sortieren - nach Themen sortieren (Studienplan, Module, Veranstaltungen, Prüfungen, Materialien, Infoquellen und Ansprechpartner, Fortgeschrittenes Studium). Unpassendes auf Sonstiges.
+	
+	Aufteilen in 6 gleich große Teilgruppen - alle Fragen anschauen lassen - Materialien verteilen (FSB und PO, Modultabelle, KVV-Kurzfassung, OE-Bits, auf Tetris an Wand aufmerksam machen).
+	
+	Mit Material vertraut machen lassen - Arbeit einleiten. \textit{Währenddessen:} Sonstiges-Stapel anschauen und wenn nötig Gruppen helfen.
+	
+	Zusammenfassung - passende sonstige Fragen klären.
+	
+	Stundenplan austeilen - mithilfe der Unterlagen ausfüllen lassen.	
+\section{Montag}
+	\subsection{Studienbüro}
+		Anwesend sein.
+	\subsection{Gremienorientierung}
+		AStA erklären - FSR einführen - Spielregeln erklären.
+		
+		\textit{Spiel durchführen}
+		
+		\textit{Falls noch Zeit übrig oder Gruppe keine Lust mehr:} Über Gremienstruktur sprechen
+	\subsection{AG-Vorstellungen}
+		Anwesend sein.
+	
+\section{Dienstag}
+	\subsection{HoPo-Vortrag}
+		Anwesend sein.
+	\subsection{OERB}
+		Zu OERB gehen - anwesend sein - helfen, wo nötig.
+	\subsection{Gremienvorstellung}
+		Anwesend sein - wenn nötig, FSR erklären.
+	\subsection{Vorlesungsvorbereitung}
+		Grundlagen austeilen und durchgehen - Vorlesungsängste austeilen und durchgehen - Petrinetze austeilen und NICHT durchgehen.
+	\subsection{Studienberatung 2}
+		Offene Fragen klären - wiederholen. Themenblock Fortgeschrittenes Studium durchgehen.
+	
+\section{Donnerstag}
+	\subsection{Vorlesungsnachbereitung}
+		Feedback über VL einholen - Nachbereitung motivieren - Vorlesungsstoffnachbereitung - Pause
+	\subsection{Skriptnachbereitung}
+		Erneutes Motivieren - Skriptarbeit - Feedback zur Gruppenarbeit
+	\subsection{Bib}
+		Anwesend sein.
+
+\section{Freitag2}
+	\subsection{Seminar}
+		Anwesend sein.
+	\subsection{Seminar-Nachbesprechung}
+		Feedback zu Seminar einholen - Über Themen aus Seminar diskutieren
+	\subsection{Studienberatung 3}
+		Offene Fragen klären - wiederholen. Rund ums Studium - Nachtreffen organisieren
+	\subsection{Feedback}
+		Nummern in Fragebögen ausfüllen - Fragebögen austeilen - eigenen ausfüllen - einsammeln
+
+		persönliches Feedback
+\end{document}