From dea41ec3fd836462f80fc28183178354d19c11a3 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Jim Martens Date: Sun, 25 May 2014 17:13:22 +0200 Subject: [PATCH 1/3] =?UTF-8?q?ID-7:=20Individuelle=20Aufgabe=20gel=C3=B6s?= =?UTF-8?q?t?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- id/blatt7/hci.sty | 54 +++++++++++++++++++ id/blatt7/zettel-07-daten-inf.csv | 20 +++++++ id/blatt7/zettel-07-daten-mci.csv | 25 +++++++++ id/blatt7/zettel-07-daten-sse.csv | 10 ++++ id/blatt7/zettel-07-daten.csv | 56 +++++++++++++++++++ id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex | 57 ++++++++++++++++++++ id/blatt7/zettel-07-martens.tex | 39 ++++++++++++++ 7 files changed, 261 insertions(+) create mode 100755 id/blatt7/hci.sty create mode 100755 id/blatt7/zettel-07-daten-inf.csv create mode 100755 id/blatt7/zettel-07-daten-mci.csv create mode 100755 id/blatt7/zettel-07-daten-sse.csv create mode 100755 id/blatt7/zettel-07-daten.csv create mode 100644 id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex create mode 100644 id/blatt7/zettel-07-martens.tex diff --git a/id/blatt7/hci.sty b/id/blatt7/hci.sty new file mode 100755 index 0000000..c75ea2e --- /dev/null +++ b/id/blatt7/hci.sty @@ -0,0 +1,54 @@ +\usepackage[ngerman]{babel} +\usepackage{geometry} +\usepackage{fancyhdr} +\usepackage{amsmath} +\usepackage{amssymb} +\usepackage{listings} +\usepackage{bold-extra} +\usepackage{ifpdf} +\usepackage{pgfplots} +\usepackage{tikz} +\usetikzlibrary{automata,trees,matrix,fadings,calc,positioning,decorations.pathreplacing,arrows,decorations.markings} + +\geometry{left=2.5cm,right=2.5cm,top=2.0cm,bottom=2.0cm} +\parindent0mm + +\pagestyle{fancy} + +\ifpdf +\pdfinfo { + /Author (\autor) + /Title (Interaktionsdesign I \blatt) +} +\fi + +\newcommand{\betreuer}{Prof. Dr. Frank Steinicke, Dr. Gerd Bruder, Dr. Sven Magg} +\renewcommand{\figurename}{Abbildung} + + +\newcommand{\kopf}{ + \Large + \centerline{\textbf{Human-Computer Interaction}} + \vspace*{0.1\baselineskip} + \large + \centerline{\textbf{Bearbeitung zu \emph{Interaktionsdesign}, SoSe 2014}} + \vspace*{0.1\baselineskip} + \normalsize + Betreuer:~\betreuer\\ + Autor(en):~\autor~\hfill~{\"U}bung~\blatt \\ + \rule{\textwidth}{.25pt} +} + +\headsep.5cm + + + +\renewcommand{\headrulewidth}{.25pt} +\renewcommand{\footrulewidth}{.25pt} + +\renewcommand{\labelenumi}{(\alph{enumi})} +\renewcommand{\labelenumii}{(\roman{enumii})} + +\newcommand{\aufgabe}[1]{\section*{Aufgabe #1}} + +\newcommand{\sourcecode}[1]{\lstinputlisting[caption={#1},label=lst:#1,language=C++,frame=single,showstringspaces=false,basicstyle={\ttfamily \small},breaklines=true,breakatwhitespace=true,tabsize=4,numbers=left,stepnumber=5,numberfirstline=false,firstnumber=1,numberstyle={\scriptsize}]{#1}} \ No newline at end of file diff --git a/id/blatt7/zettel-07-daten-inf.csv b/id/blatt7/zettel-07-daten-inf.csv new file mode 100755 index 0000000..8d4053f --- /dev/null +++ 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+Inf,4 +SSE,2 +MCI,1 +MCI,4 +MCI,4 +MCI,4 +SSE,3 +Inf,5 +SSE,1 +Inf,2 +SSE,1 +Inf,1 +Inf,3 +Inf,3 +SSE,4 +MCI,2 +MCI,5 +SSE,1 +MCI,2 +MCI,1 +MCI,1 +Inf,1 +MCI,2 +Inf,1 +MCI,3 +MCI,5 +MCI,1 +MCI,1 +MCI,3 +SSE,2 +Inf,2 +Inf,4 +MCI,2 +Inf,1 +Inf,1 +Inf,2 +MCI,1 +MCI,1 +Inf,2 +SSE,1 +Inf,4 +Inf,1 +MCI,1 +MCI,2 +SSE,2 diff --git a/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex b/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex new file mode 100644 index 0000000..61bd327 --- /dev/null +++ b/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex @@ -0,0 +1,57 @@ +\documentclass[14pt]{beamer} +\usepackage[T1]{fontenc} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[ngerman]{babel} +%\usepackage{paralist} +\useoutertheme{infolines} +\usepackage{graphicx} +\usepackage{hyperref} +%\usepackage{listings} +%\usetheme{Berkeley} +\pagenumbering{arabic} +\def\thesection{\arabic{section})} +\def\thesubsection{\alph{subsection})} +\def\thesubsubsection{(\roman{subsubsection})} +\setbeamertemplate{footline}{} +\setbeamertemplate{navigation symbols}{} +\graphicspath{ {src/} {/home/jim/Pictures/} } +%\lstset{language=PHP} +\setbeamertemplate{frametitle}[default][center] + +\hypersetup{ + pdfauthor=Jim Martens +} + +\begin{document} +\author{Jim Martens} +\title{\bfseries \color{black}Untersuchung zum Vorlesungsbesuch im Modul Interaktionsdesign} + +% Seitenkopf mit Informationen +\renewcommand{\figurename}{Figure} + +\begin{frame} + \titlepage +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Hypothese} + MCI-Studierende sind häufiger in der Vorlesung als Studierende von BSc. Informatik oder SSE. +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Ergebnisse} + \centering + \includegraphics[scale=0.45]{zettel-07-plot} +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Daten} + +Die zugrundeliegenden Daten: + +\begin{tabular}{ccc} + & Mittelwert & Standardabweichung \\ + BSc. Informatik & $2.333$ & $1.345$ \\ + MCI & 2 & $1.319$ \\ + SSE & $2.1$ & $1.197$ +\end{tabular} +\end{frame} + +\end{document} \ No newline at end of file diff --git a/id/blatt7/zettel-07-martens.tex b/id/blatt7/zettel-07-martens.tex new file mode 100644 index 0000000..bf7031d --- /dev/null +++ b/id/blatt7/zettel-07-martens.tex @@ -0,0 +1,39 @@ +\documentclass[a4paper,10pt]{scrartcl} + +% Hier die Nummer des Blatts und Autoren angeben. +\newcommand{\blatt}{7} +\newcommand{\autor}{Jim Martens} + +\usepackage{hci} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage{float} +\usepackage[official]{eurosym} + +\begin{document} +% Seitenkopf mit Informationen +\kopf +\renewcommand{\figurename}{Figure} + +\aufgabe{2} + +Mich interessiert, ob es einen Zusammenhang gibt zwischen dem Besuch der Vorlesung und dem Studiengang? + +\paragraph{Hypothese} Da Interaktionsdesign in den Bereich Mensch-Computer-Interaktion einzuordnen ist, sind MCI-Studierende häufiger in der Vorlesung als Studierende von BSc. Informatik oder SSE. Personen die andere als die eben genannten Fächer studieren werden entfernt. + +\paragraph{Ergebnisse} Es gibt keinen signifikanten Zusammenhang zwischen dem Studiengang und dem Besuchen der Vorlesung nach einem ANOVA-Test. Die Daten sind nicht einmal normalverteilt. Daher lohnt sich auch kein Vergleich zwischen je zwei Studiengängen. + +\begin{figure}[hb] + \caption{Häufigkeit des Vorlesungsbesuch je untersuchtem Studiengang. 1 bedeutet "`immer"', 5 "`überhaupt nicht"'} + \includegraphics[scale=0.8]{zettel-07-plot} +\end{figure} + +Um diese Grafik besser nachvollziehen zu können folgen hier die Mittelwerte und Standardabweichungen je Studiengang. + +\begin{tabular}{ccc} + & Mittelwert & Standardabweichung \\ + BSc. Informatik & $2.333$ & $1.345$ \\ + MCI & 2 & $1.319$ \\ + SSE & $2.1$ & $1.197$ +\end{tabular} + +\end{document} \ No newline at end of file From 348cb4f6ec794423698af561bee043ea39044dbd Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Jim Martens Date: Mon, 26 May 2014 13:55:21 +0200 Subject: [PATCH 2/3] =?UTF-8?q?ID-7:=20Gruppenaufgabe=20gel=C3=B6st?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand-Female.csv | 13 ++++ id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand-Male.csv | 22 +++++++ id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand.csv | 34 ++++++++++ ...ehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex | 66 +++++++++++++++++++ .../zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens.tex | 43 ++++++++++++ id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex | 10 +++ 6 files changed, 188 insertions(+) create mode 100644 id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand-Female.csv create mode 100644 id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand-Male.csv create mode 100644 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+male,16 +male,9 diff --git a/id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand.csv b/id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand.csv new file mode 100644 index 0000000..78608e0 --- /dev/null +++ b/id/blatt7/NASA-Gender-MentalDemand.csv @@ -0,0 +1,34 @@ +Gender,MentalDemand +male,15 +male,16 +male,16 +male,12 +male,16 +male,17 +male,16 +male,17 +male,16 +male,12 +male,6 +male,18 +male,16 +male,17 +male,20 +male,15 +male,11 +male,18 +male,9 +male,16 +male,9 +female,14 +female,11 +female,17 +female,15 +female,17 +female,17 +female,21 +female,19 +female,13 +female,17 +female,14 +female,10 diff --git a/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex new file mode 100644 index 0000000..905b5a6 --- /dev/null +++ b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex @@ -0,0 +1,66 @@ +\documentclass[14pt]{beamer} +\usepackage[T1]{fontenc} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[ngerman]{babel} +%\usepackage{paralist} +\useoutertheme{infolines} +\usepackage{graphicx} +\usepackage{hyperref} +%\usepackage{listings} +%\usetheme{Berkeley} +\pagenumbering{arabic} +\def\thesection{\arabic{section})} +\def\thesubsection{\alph{subsection})} +\def\thesubsubsection{(\roman{subsubsection})} +\setbeamertemplate{footline}{} +\setbeamertemplate{navigation symbols}{} +\graphicspath{ {src/} {/home/jim/Pictures/} } +%\lstset{language=PHP} +\setbeamertemplate{frametitle}[default][center] + +\hypersetup{ + pdfauthor=Florian B\"{o}hm, Christopher Gawehn, Ulrike Geries, Jim Martens +} + +\begin{document} +\author{Jim Martens} +\title{\bfseries \color{black}Untersuchung zum kognitiven Aufwand} + +% Seitenkopf mit Informationen +\renewcommand{\figurename}{Figure} + +\begin{frame} + \titlepage +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Hypothese} + Es gibt keinen signifikanten Zusammenhang zwischen Geschlecht und kognitivem Aufwand. +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Datenerhebung} + Erhebung mittels eines Fragebogens +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Ergebnisse} + \centering + \includegraphics[scale=0.45]{zettel-07-gruppe-plot} +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Daten} + +Die zugrundeliegenden Daten: + +\begin{tabular}{ccc} + & Mittelwert & Standardabweichung \\ + Male & $14.667$ & $3.512$ \\ + Female & $15.41667$ & $3.204$ +\end{tabular} +\end{frame} + +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Interpretation} + Die Unterschiede in den erhobenen Daten sind nicht signifikant. + + Es gibt damit keinen Zusammenhang zwischen Geschlecht und kognitivem Aufwand. +\end{frame} + +\end{document} \ No newline at end of file diff --git a/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens.tex b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens.tex new file mode 100644 index 0000000..6d73a0c --- /dev/null +++ b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens.tex @@ -0,0 +1,43 @@ +\documentclass[a4paper,10pt]{scrartcl} + +% Hier die Nummer des Blatts und Autoren angeben. +\newcommand{\blatt}{7} +\newcommand{\autor}{Florian B\"{o}hm, Christopher Gawehn, Ulrike Geries, Jim Martens} + +\usepackage{hci} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage{float} +\usepackage[official]{eurosym} + +\begin{document} +% Seitenkopf mit Informationen +\kopf +\renewcommand{\figurename}{Figure} + +\aufgabe{1} + +Im Folgenden wird der Zusammenhang zwischen Geschlecht und der Beurteilung des kognitiven Aufwands betrachtet. + +\paragraph{Hypothese} Es gibt keinen Zusammenhang zwischen Geschlecht und der Beurteilung des kognitiven Aufwands. + +\paragraph{Ergebnisse} Die Hypothese kann bestätigt werden, da es keine signifikanten Unterschiede in den erhobenen Daten gibt.\\ + +Zunächst wurde ein Shapiro-Wilk Test angewandt, um die Daten auf eine Normalverteilung zu testen. Das Ergebnis war, dass die Daten normalverteilt sind (\texttt{p = 0.05075}). + +Da es beim Geschlecht nur zwei Gruppen gab und jeder nur einer angehörte (in den Auswertungen gab es nur die Werte "`male"' und "`female"', wurde ein unpaired t test vorgenommen. Das Ergebnis war, dass es keinen signifikanten Unterschied zwischen den Geschlechtern gibt (\texttt{t(24.848) = -0.6244; p = 0.5381}). Zum leichteren Verständnis ein Diagramm, dass den Mittelwert und die Verteilung zeigt. + +\begin{figure}[hb] + \caption{Beurteilung des kognitiven Aufwands nach Geschlecht} + \includegraphics[scale=0.8]{zettel-07-gruppe-plot} +\end{figure} + +\newpage +Diesem Diagramm liegen diese Werte zugrunde: + +\begin{tabular}{ccc} + & Mittelwert & Standardabweichung \\ + Male & $14.667$ & $3.512$ \\ + Female & $15.41667$ & $3.204$ +\end{tabular} + +\end{document} \ No newline at end of file diff --git a/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex b/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex index 61bd327..06ac7f3 100644 --- a/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex +++ b/id/blatt7/zettel-07-martens-presentation.tex @@ -37,6 +37,10 @@ MCI-Studierende sind häufiger in der Vorlesung als Studierende von BSc. Informatik oder SSE. \end{frame} +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Datenerhebung} + Erhebung mittels eines mehrseitigen Fragebogens +\end{frame} + \begin{frame}{\bfseries \color{black}Ergebnisse} \centering \includegraphics[scale=0.45]{zettel-07-plot} @@ -54,4 +58,10 @@ Die zugrundeliegenden Daten: \end{tabular} \end{frame} +\begin{frame}{\bfseries \color{black}Interpretation} + Die erhobenen Daten sind nicht signifikant. + + Es gibt keinen Zusammenhang zwischen Studiengang und Vorlesungsbesuch. +\end{frame} + \end{document} \ No newline at end of file From a65ba5a8b3b966d3ac03b00a712465c0918ea81a Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Jim Martens Date: Fri, 30 May 2014 13:45:42 +0200 Subject: [PATCH 3/3] ID-7: Autoren angepasst --- .../zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex | 4 ++-- 1 file changed, 2 insertions(+), 2 deletions(-) diff --git a/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex index 905b5a6..81c9c00 100644 --- a/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex +++ b/id/blatt7/zettel-07-boehm_gawehn_geries_martens-presentation.tex @@ -19,11 +19,11 @@ \setbeamertemplate{frametitle}[default][center] \hypersetup{ - pdfauthor=Florian B\"{o}hm, Christopher Gawehn, Ulrike Geries, Jim Martens + pdfauthor={Florian Böhm, Christopher Gawehn, Ulrike Geries, Jim Martens} } \begin{document} -\author{Jim Martens} +\author{Florian Böhm, Christopher Gawehn, Ulrike Geries, Jim Martens} \title{\bfseries \color{black}Untersuchung zum kognitiven Aufwand} % Seitenkopf mit Informationen