diff --git a/oe/2014/Skript.tex b/oe/2014/Skript.tex
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index 0000000..9756f17
--- /dev/null
+++ b/oe/2014/Skript.tex
@@ -0,0 +1,58 @@
+\documentclass[10pt,a4paper,oneside,ngerman,numbers=noenddot]{scrartcl}
+\usepackage[T1]{fontenc}
+\usepackage[utf8]{inputenc}
+\usepackage[ngerman]{babel}
+\usepackage{amsmath}
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+\usepackage{paralist}
+\usepackage[locale=DE,exponent-product=\cdot,detect-all]{siunitx}
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+\usetikzlibrary{matrix,fadings,calc,positioning,decorations.pathreplacing,arrows,decorations.markings}
+\usepackage{multirow}
+\pagenumbering{arabic}
+% ensures that paragraphs are separated by empty lines
+\parskip 12pt plus 1pt minus 1pt
+\parindent 0pt
+% define how the sections are rendered
+\def\thesection{\arabic{section})}
+\def\thesubsection{\alph{subsection})}
+\def\thesubsubsection{(\roman{subsubsection})}
+
+\begin{document}
+\author{Jim 2martens}
+\title{OE-Tutor-Skript}
+\maketitle
+
+\tableofcontents
+
+\section{Mittwoch 1}
+
+	\subsection{erste 5 Minuten}
+	Begrüßung - Buttons schön und gut, aber doch nicht DIE Lösung - Namen lernen auf spielerische Art und Weise - Namen können so besser gemerkt werden.
+	
+	Vorschlag - Runde,  bei der jeder ein Adjektiv und seinen Namen sagt - Adjektiv beginnt mit dem ersten Buchstaben des Vornamens.
+	
+	Frage - kennt ihr die Namen der anderen? 
+	-> Ja: Namen zwar bekannt - aber keine Ahnung über die Personen dahinter. Vorschlag - Runde, bei der jeder drei wahre und eine falsche Eigenschaft (keine offensichtlichen) nennt - die anderen müssen raten.
+	-> Nein: OK - % TODO: anderes Spiel
+	
+	Vorstellung - studiere Bachelor Informatik im 5. Semester und mache zum zweiten Mal OE-Tutor. OE-Woche kein Frontalunterricht - was sind eure Vorstellungen von Informatik/SSE?
+	
+	\subsection{Was ist Informatik/SSE?}
+	
+	
+
+\section{Donnerstag 1}
+
+\section{Montag}
+
+\section{Dienstag}
+
+\section{Mittwoch 2}
+
+\section{Donnerstag 2}
+
+\section{Freitag}
+
+\end{document}
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